В результате обучения участники смогут:
получить систематизированное представление о феноменологии расстройств пищевого поведения;
понять причины и факторы, провоцирующие их развитие;
научиться выявлять те случаи пищевых нарушений, которые поддаются психотерапевтической коррекции;
освоить методы и тактики психотерапевтической работы с различными видами пищевых расстройств;
провести самодиагностику и проработать собственные паттерны пищевого поведения.
В программе
Биологические, психологические и социально-культурные предпосылки нарушений пищевого поведения: обзор современных исследований.
Роль вегетативной нервной системы в процессе регуляции пищевого поведения.
Исследование вклада тревоги и стыда в формирование расстройств пищевого поведения: практикум.
Критерии распознавания расстройств пищевого поведения в практике психологического консультирования, границы компетентности психолога.
Диагностические критерии МКБ-11 и DSM-V для выявления пищевых расстройств в статусе психиатрических нарушений.
Клинические перспективы, трудности и основные мишени психологической помощи клиентам с разными видами пищевых нарушений:
анорексия (отказ от еды);
булимия (переедание и насильственное избавление от съеденной пищи посредством рвоты);
компульсивное переедание (приступообразное неконтролируемое поглощение чрезмерного количества еды);
нервный голод (использование еды как средства для снятия нервного напряжения и тревоги);
орторексия (зависимость от идеи правильного питания).
Освоение тактик работы и методов Гештальт терапии, соответствующих паттернам пищевого поведения клиента: практикум.
Самодиагностика участниками собственных паттернов пищевого поведения.
Развитие навыков саморегуляции для достижения вегетативного баланса: практикум.
