Перевод Татьяна Свердлова.
В книге рассматривается психотерапевтический подход, известный как транзактный анализ, созданный Эриком Берном в конце 1950-х, начале 1960-х гг. Подход существует по сей день, уже на протяжении около шестидесяти лет, что само по себе является достижением. Немногие терапевтические подходы могут похвастаться тем же, особенно учитывая, что его практикует не горстка чудаков, разбросанных по миру, но значительное количество людей на всех континентах.
За шестьдесят лет в рамках этого подхода, как и следовало ожидать, развилось несколько школ. Если бы этого не произошло, подход, скорее всего, не смог бы использоваться так широко, как сейчас. В данной книге рассматриваются две из таких школ, школа Перерешения и Отношенческая школа, а также возможности их объединения для того, чтобы взять из каждой из них наилучшее и использовать в рамках одного общего подхода. Это является нелегкой задачей, поскольку в некоторых аспектах эти школы сильно отличаются, имеют базовые различия в теории, лежащей в их основе и различные философские взгляды на основы человеческой природы и то, как должна осуществляться терапия.
Кроме того есть различия в использовании и значении переноса в терапевтических взаимоотношениях. Следовательно, это будет интересно не только транзактным аналитикам, но и любому психотерапевту. Как можно объединить в психотерапии терапию одного человека без переноса, и терапию двух человек с интенсивным использованием переноса. Или исследовательскую терапию, не ориентированную на решения, и краткосрочную терапию, ориентированную на решения как часть общего исследовательского психоаналитического подхода.
Также в книгу включены главы "Субличность Демон" и "Синдром Мюнхгаузена по доверенности (СМПД)".
