Этот курс для вас, если:
Вы- специалист (логопед, дефектолог, нейропсихолог) без опыта работы или с минимальным опытом работы.
Практикующий специалист, однако, ранее не брали в работу неговорящих детей.
Родитель неговорящего ребёнка от 2 до 5 лет: Ваш малыш не говорит вообще, либо говорит только отдельные звуки, слоги или единичные слова.
Вы- родитель малыша от 2 до 6 лет, у которого стоят такие диагнозы как "Артикуляционная Диспраксия"или "Моторная Алалия" и, при этом, ребенок не говорит словами и предложениями.
Родитель ребенка 1 -1,5 года, и хотите самостоятельно играть с малышом так, чтобы обеспечить профилактику задержки речевого развития.
Программа курса
1. Основные причины отсутствия речи.
2. Соматогнозис.
Нормы развития общей моторики и ее влияние на речь. Игры на развитие мелкой моторики.
Нормы развития мелкой моторики, влияние мелкой моторки на развитие речи. ⠀
Игры на развитие мелкой моторики.⠀
3. Понимание речи.
Этапы развития слухового восприятия.
Игры на развитие слухового внимания.
Уровни понимая речи. Речевой режим для неговорящего ребёнка.
Как улучшить понимание речи. Глагольный тренинг. Набор предметного словаря. Простые и двухступенчатые инструкции.
4. Речевое развитие.
Нормы речевого развития.
Артикуляционная гимнастика и логопедический массаж на этапе запуска речи.
5. Интеллект.
Влияние указательного жеста и подражательной деятельности на запуск речи.
Игры на формирование подражательной деятельности.
Формирование указательного жеста.
Игры на развитие интеллекта.
6.Сенсорная интеграция и ее влияние на речевое развитие.
Игры на развитие сенсорной интеграции.
7. Игровая деятельность, навыки самообслуживания и коммуникация.
Первые совместные игры с малышом.
8. Речевой негативизм.
9. Запуск речи.
Этапы запуска речи.
Как вызвать звукоподражания.
Формирование первых слогов.
Как из слога сделать слово.
Формирование первой фразы.
10. Репортажи из кабинета. Идеи для занятий.
11. Диагностика неговорящих детей.
