Специалисты и родители, действуя совместно, добьются наилучших результатов в развитии ребёнка с особыми образовательными потребностями, будь то ребёнок с ограниченными возможностями здоровья или одарённый. Обучаясь по данной программе, психолог освоит диагностические умения (как диагностику состояния ребенка, так и детско-родительских отношений). Специалист сможет квалифицированно передавать знания родителям об их правах и возможностях, о том, как правильно общаться и развивать ребёнка, как выбрать верный образовательный маршрут для него, а также обучит родителей техникам самопомощи для снятия внутрисемейного психического напряжения.
В результате обучения Вы:
- Усовершенствуете навыки психодиагностики в работе с различными группами детей с особыми образовательными потребностями (одаренными детьми, детьми-сиротами, детьми с СДВГ, ЗПР, детьми с девиациями поведения и др.) и освоите особенности предоставления информации родителям детей с ООП;
- Получите знания о типах детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями; о работе с кризисами, сопровождающими родительство ребёнка с ООП; о направлениях поддержки семей с детьми с ООП;
- Освоите приёмы и методы психологического консультирования родителей детей с ООП.
Цель программы - повышение компетентности психологов, их практическая подготовка к диагностической, консультативной, просветительской деятельности, включающей в себя работу с семьями, в которых воспитываются дети с особыми образовательными потребностями, формирование умений самостоятельно искать новые решения на основе имеющихся общепсихологических и специальных знаний.
Что входит в курс:
Модуль 1. Семья, воспитывающая ребенка с особыми потребностями
Модуль 2. Семья, воспитывающая детей с особыми образовательными потребностями, одаренные дети
Модуль 3. Диагностика ранней одаренности
В каждом модуле по 2 две лекции, длительностью 2-3 часа + доп материалы (книги, рефераты)
